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他们在大堂玩，遇到某个小孩想要时遇手中的棒棒糖，时遇就会大方的递过去。

时遇点，又缓缓地接上一句：“可是没关系。”

“知！要跟姨姨说生日快乐。”

每次看到这种场面，悦宝都会凶巴巴的把东西抢回来，强行回时遇手中，然后开始义正言辞的教导：“小阿遇，你不能这样……”

时遇格温和，不顽，十分讲理。哪个小孩子跟他一起玩，他都不争不抢知谦让，悦宝很喜欢跟他玩，也很喜欢教育这个弟弟。

听悦宝夸张描述有人欺负时遇的时候，虞稚一匆忙寻了过来，“阿遇，姐姐说你被欺负了？”

“你这子……”虞稚一摸摸儿子的脑袋，也不知该说什么好。理都教给他了，学会谦让也是一种美德。但父母的又忍不住担心，从小就这么谦让，长大后会不会吃亏？

10月15日，天气雨，王木辛说自己是王子，还要我当公主，我很生气，因为他太黑了，王子都白白的。

9月12日，天气晴，珠珠借我的xiang不还，我讨厌她！

悦宝在时遇面前特别有姐姐风范，每次见到他，都故作成熟的学长辈喊他一声：“小阿遇。”

小东西不值钱，大多数家长没放在心上，可悦宝丢了一支能印出小熊图案的水彩笔，不依不饶，颜希才亲自找到班主任，仔细谈论这件事。

后来，颜希了解到，悦宝的同桌珠珠习惯不太好，喜欢拿别人的东西不还，问起来就说不见了。

他不在意这些，如果别人很喜欢，给了也没关系。

日积月累，歪歪斜斜的字逐渐扶正，词汇量也越来越大。偏偏，这是一个记仇本。

关于龙天宝，那是他们班上出了名的爱打小报告，但凡有人碰到他或者了什么事情不合他心意，都

她费劲口说了一堆话，奈何词汇量有限，翻来覆去都是那几个内容重复的讲。最后，她说累了，叉腰站在时遇面前，摆出大姐姐的模样，问他：“你记住没？”

悦宝嘴甜，逢人就打招呼，熟悉的人都爱逗她。颜希去公司的时候，虞稚一也刚到不久，边还带着六岁的儿子时遇。

今天是虞稚一的生日，以前教孩子喊一一阿姨，听着拗口，悦宝只会“咿咿呀呀”，后来就变成姨姨。

“没有的，妈妈。”小阿遇慢慢跟虞稚一解释，尽量表达清楚自己的意思，“他问我能不能把棒棒糖给他，我同意了。这是我自愿给的，不算被欺负。”

“你真是气死我了！”悦宝抬手指着他，一副恨铁不成钢的模样，从自己的书包里翻出一个粉色小熊封面的笔记本，开始写字。

11月……

颜希找到女儿的时候，见她一个人坐在垫上，盘写字，姿势实在不算雅观。她凑过去瞄了一眼，发现女儿的本子上面记录着与众不同的日常：

，知说什么吗？”

9月27日，天气阴，龙天宝跟老师告状，说我骂了他，我以后不骂了，见一次打一次！

时遇没再当面反驳她，只是趁悦宝不注意的时候，重新把糖果递给了刚才的小孩。

记事本上的文字是悦宝能想到的所有词汇，遇到复杂的字就拆开写，或者用拼音代替，天气都以图案方式记录，比写日志还认真。